top of page
YouthSportsRunning.jpg.d1bd70412681d56e9

Физкульт-ура!
    Физкульт-ура!
        В спортивный зал
            Бежать пора!
                Сегодня тренировка –
                      Подскоки, бег, сноровка!
                             Выносливость и смелость
                                   Нам воспитать хотелось
                                           И вырасти быстрее,
                                                 Быть выше и стройнее!

 

        Одной из основных задач  образовательной работы в детском саду является сохранение и укрепление физического здоровья детей , формируя потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.

        Основная   образовательная деятельность ведется  в соответствии с комплексно – тематическим планированием ДОО, с учетом регионального компонента  и  с использованием информационно - коммуникационных технологий.

 

     Утренняя гимнастика с использованием ИКТ - эффективное  средство повышения мотивации к физической активности детей старшего дошкольного возраста. Мультимедийный показ является прекрасным развивающим и демонстрационным материалом.
     Такой подход обеспечивает позитивные   основы для развития представлений у         детей  о здоровом образе жизни, формирует потребность и желание к занятиям, способствует улучшению уровня физического развития ребенка. В дошкольном учреждении разработаны комплексы утренних гимнастик с использованием ИКТ. Комплексы сочетают в себе учет сезонности, возрастных особенностей детей и тематики: «Веселая песенка!», «Осенний марафон»( с предметами),  «Зимние забавы», « Будущие солдаты» и другие.

 

 

 

   Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Их комплекс получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии».
           В работе с детьми  используются следующие технологии:

  • Кинезиологические упражнения в физическом развитии детей дошкольного возраста. Упражнения кинезиологической гимнастики, адаптированные для дошкольников, помогут предупредить возникновение простудных заболеваний, повысить общий жизненный тонус, укрепить психофизиологическое здоровье детей;.

  • Су-Джок терапия. Метод терапии Су-Джок основан на том, что каждому органу человеческого тела соответствуют биоактивные точки, расположенные на кистях и стопах. Воздействуя на эти точки, можно избавиться от многих болезней или предотвратить их развитие. Су-джок - это метод, проверенный исследованиями и доказавший свою эффективность и безопасность. Эта система настолько проста и доступна, что освоить ее может даже  ребенок. 

  • Музейная педагогика.   «Олимпийское движение - важная часть культуры человечества, и изучение его истории, несомненно, должно стать частью образования любого культурного человека».
    Формирование представлений об олимпизме  может стать  частью реализации этих задач. Даже  такие сложные проблемы патриотического воспитания  могут успешно решаться через  формирование  у детей сопричастности к борьбе  спортсменов своей  Родины на мировых аренах.  Включение олимпийского образования в процесс обучения способствует формированию у детей  интереса к физическому  совершенствованию.

  • Проектная деятельность и другие. ​

       Все они направлены на решение самой главной задачи дошкольного образования – сохранить, поддержать и обогатить здоровье детей.
 

     Ходить в поход ребятам интересно,
           А веселей идти, когда все вместе.
                Идут, поют, не устают,
                   Устанут – сядут, отдохнут.
                       Послушают, посмотрят, оглядятся,
                              Узнают, поиграют, удивятся.
                                    Здоровья, силы, ловкости наберутся,
                                          Окрепшими и сильными вернуться.
                                                    «Через движения познаю природу»

       
Туристические походы представляют собой один из важнейших организованных видов двигательной деятельности в нашем детском саду, в ходе которой решаются не только оздоровительные задачи, но и совершенствуются двигательные навыки и физические навыки детей, формирование первых навыков здорового образа жизни.

 

    Физкультурные праздники и досуги - одна из форм активного отдыха детей, которая позволяет реализовать естественную потребность ребенка в движении, восполнить дефицит двигательной активности,  оказывает  влияние на формирование детской личности.  

     Дети на праздниках и досугах ведут себя более непосредственно. Раскованность и естественность  обеспечивает выразительность движений, артистизм, пластичность. Физические нагрузки - лучший способ формирования раскованности и красоты движений. Умеренная мышечная нагрузка улучшает самочувствие и поднимает настроение. ​   
​    Работа по организации и проведению спортивных праздников и досугов является одной из значимых частей физкультурно-оздоровительной деятельности в нашем детском саду, одной из самых интересных и любимых детьми, способствующая охране и укреплению здоровья детей, формированию основ и привычки к здоровому образу жизни, сплачиванию родителей, детей и педагогов.

20151029_110907.jpg
IMG-20150911-WA0004.jpg
i_edited.jpg
img14.jpg
s1200.jpg
ол2.jpg
ол.jpg

ПРОЕКТ

"Идем к Олимпиаде вместе"

Использование кинезиологических упражнений   и Су-Джок массажеров 

ПАСПОРТ мини-музея 
«Олимпийские игры»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

"Олимпиада"

Развитие физических качеств детей дошкольного возраста в туристической деятельности

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 

"Как дети солнышко разбудили"

bottom of page